文 | 蔡家欣 解亦鸿 张倍嘉
编辑 | 王一然
最后的“希望”
来自河北农村的赵燕,带着女儿在求医的道路上历经波折。女儿的突然晕倒和持续的发抖症状,让赵燕带着她奔波于医院和学校之间,却未得到明确的诊断。
在一个月的时间里,赵燕的女儿在学校和医院之间反复,每次好转后回到学校,不超过三天就会再次发病。赵燕的心情复杂,既怕检查出问题,又怕检查不出问题。
最终,赵燕和女儿来到北京一家医院的精神心理科,经过200多道测试后,医生给出了“中度抑郁”的诊断。医生建议服药观察,但赵燕对女儿的学业充满了担忧。
北京儿童医院开设了专门针对孩子“拒绝上学”的专业门诊。虽然这在医学上并未被列为独立的疾病,但门诊的出现反映了家长们对孩子学习问题的深切关注。
全国多地医院早已设有类似的门诊,称为学习困难门诊,但拒绝上学门诊更多指向情绪和心理因素。这类门诊的开设,让许多家长看到了希望,同时也反映了孩子在学习和生活中面临的压力。
每个孩子的拒绝上学行为背后,都隐藏着他们面对困境的信号。面对这些孩子,家长需要学会真正理解他们的需求,及时寻求专业帮助,以避免问题进一步恶化。
(根据讲述者要求,文中赵燕为化名)
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